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辦學理念

目標-五育均衡、多元展能、健康友善、優質卓越

動力-行政教學、同心協力、教師大愛、學生第一

準則-永續團隊、優質校園、互信互愛、團隊共榮

〈一〉建置安全友善校園~~~品格本位、安全第一

1. 安全校園：推行友善校園零體罰，重視學童生理心理安全，具備危機敏感度，教導自我保護觀念，提供安全校園空間。

2. 品德校園：身教言教境教制教並行，品德教育隨機教學與宣  導，落實生活教育，培養禮貌、秩序、整潔、負責任的良好態度；輔以藝文活動來涵養品格、以體衛活動來強化健康促進。

〈二〉厚植學生基本學力~~~拔尖扶弱、優質卓越

1. 課程教學：加深加廣課程教材內容，透過紮實教學，考量學生  個別差異性，進行有效教學，提升國語文、 英語文、數學、自  然、社會基礎學科能力與興趣。

2.有效評量：評量試題兼顧認知目標六個層面，並適時參酌

  TASA試題，建置有效評量，再藉由評量後迷思概念澄清，進行

  再教學，以奠基學生基本學力。

〈三〉開展學生多元潛能~~~探索自我、發展潛能

1.優勢智慧：辦理多元教育活動，開辦國樂、美術、舞蹈、圍棋  等社團活動，給予學童發表展演機會舞臺，開啟學生優勢天賦智能。

2.體驗探索：透過體驗學習、校外教學、踏察觀摩、探索操弄，促進潛能開發；鼓勵學生自主學習，開發個人內在無限潛能。

校長 顏曉湘 

〈四〉展現教師教育熱忱~~~專業大愛、學生第一

1.教師專業：藉由進修研習、教育專業對話、教學分享交流，激  盪教學創意火花；協助教師生涯規畫，促使教師自我實現。

2.班級經營：善用班級經營技巧，落實正向輔導管教，以建立學  生良好班級常規，培養良好學習習慣。

〈五〉形塑正向和諧氛圍~~~行政教學互助合一，共創教育美好園地

1.互助關懷：學校猶如大家庭，彼此互相關懷、相互體諒，有困  難時互助合作，讓在校的每一天愉悅喜樂。

2.溝通協調：不同意見想法時，理性溝通協調，不帶情緒反應，  對事不對人，營造正向友善文化氛圍。

〈六〉建立親師合作夥伴~~~家庭與學校教育無縫接軌，親、師、生完      善溝通

1.親師溝通：良善親師溝通，建立互助互信關係，視家長為教育  夥伴，發揮「學校教育─家庭教育」合作加乘功效。

2.公共關係：與家長委員會、志工隊、社區人士、地方仕紳、學  校校友，建立良善公共關係。

〈七〉傳承發展學校特色~~~花鼓傳承、體育揚威、書香校園、師生      展能

1.閱讀本位—各項議題、各大學習領域結合融入閱讀教育、繪本  教學，活化閱讀推展，開展學生視野。

2.體育揚威--花鼓、少棒、田徑、羽排等的永續發展與推動。